課程大綱

這套課程的重點在於介紹如何實務操作以進行測驗與題目的分析，內容包括介紹古典測驗理論(CTT)與題目反應理論(IRT)的相關知識。在適當的地方我們會提供用R語言撰寫的程式碼片段，以示範如何進行相關的分析。我們將以Educational Measurement for Applied Researchers: Theory into Practice (Wu, Tam, and Jen 2016)做為參考的教材，並會採用 R CTT package (Willse 2018) 與 R TAM package (Robitzsch, Kiefer, and Wu 2021) 這兩個軟件來進行大部分的資料分析。

本網頁每週將會更新一次，並納入新課程的內容。

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References

Robitzsch, Alexander, Thomas Kiefer, and Margaret Wu. 2021. TAM: Test Analysis Modules. https://CRAN.R-project.org/package=TAM.
Willse, John T. 2018. CTT: Classical Test Theory Functions. https://CRAN.R-project.org/package=CTT.
Wu, Margaret, Hak Ping Tam, and Tsung-Hau Jen. 2016. Educational Measurement for Applied Researchers: Theory into Practice. Springer Singapore. https://doi.org/10.1007/978-981-10-3302-5.